1：文化教育指以文化为主体及范围而实施的教育。从文化的观点言教育的目的多为文化的保存、传递、传播与创新。一个社会文化的遗产不仅需要教育加以维护与传承更需要教育的传播与创新以增进社会文化的生命力；因此遂视教育为文化的目的与手段。就文化的目的而言一个社会的绵延与继续有赖于文化作为社会分子凝聚的手段；人人熟悉自身社会的文化始能有一群聚的社会。就文化的手段言教育应是文化活动的一种人们经由教育的活动不仅熟悉了自身社会的文化而且培育了文化能力以了解文化、应用文化、欣赏文化进而创新文化。人在文化的薰陶下觉醒到人的独特性与人的价值性；文化可以说是人之所以成为人的基本材料。从文化决定论的观点一个社会的教育是受该社会文化型态的影响社会文化发展的状态决定了教育实施与教育的发展；文化提供了教育的内容也决定了教育实施的方向。因此晚近教育学者已深切地认识到文化是教育的一项重要基础而教育人类学的崛起即是一个明证。