1：李景平(2001)。中外教育行政制度之比较。陕西师范大学继续教育学报325-28。
谢文全(1984)。教育行政制度比较研究。高雄市：复文。
2：教育行政制度是指为实现特定目的国家权力机关根据一定的政策对教育工作所进行的管理与领导其主要内容包括教育行政组织、教育行政立法、教育规划、教育经费等。 集权制视教育为国家事业并建立代表国家权力的中央教育行政部门由中央教育行政部门及其所统辖之各级地方机关支配全国的一切教育设施地方办学亦须遵循中央教育行政部门制定之方针、政策。 其优点包含：国家教育政策和政治理想易于实现、可根据国家之需要订定教育计划并实施、可建立统一教育标准以使全国教育平均发展、可调解教育资源分配以保障国民教育机会均等、能充分发挥中央办教育的积极性。 其缺点则有：地方教育事业因受中央控制而不能自由发展、地方教育机关教育易陷于呆板缺乏创造性且限制其积极性、地方之民众对国家教育政策无自由发表意见的机会、不易引起地方民众对于教育的重视与关注、国家教育事业易受到政治影响而无法稳定发展。李景平(2001)。中外教育行政制度之比较。陕西师范大学继续教育学报325-28。
谢文全(1984)。教育行政制度比较研究。高雄市：复文。