1：「易子而教」语出〔孟子·离娄上〕；孟子曰：「古者易子而教之；父子之间不责善责善则离离则不祥莫大焉。」
孟子主张家庭教育应藉贤父兄人格和亲情的影响使子弟在潜移默化中陶冶品格才能谨守中道而有所作为。不过「知识」的传授做父亲的便不宜亲教其子因为在教学时父亲可能因期望过高要求过严以致引起儿子的反感。造成父子的不和这是家庭的最大不幸。所以主张「易子而教」将教正责善的工作交给教师代行以维持父子的亲情保持家庭的和谐。
「易子而教」的主张在教育实施过程中是很好的理念因为若由父兄执行照我国早期的观念是父严母慈父亲难免有责之过切的表现而造成儿子离叛有损亲子之间的感情。另一方面子弟也可能因为教者为父兄而掉以轻心影响学习效果。因此「易子而教」既可全父子之亲情又可不失其教导实在是一种适切的方式。