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草地寒甚氈帐中读杜诗 / 作者:汪元量

少年读杜诗,颇厌其枯槁。

斯时熟读之,始知句句好。

书生挟蠹鱼,流行万里道。

朱颜日以衰,玄发日已老。

耿耿不圆卿,宁方自为皂。

举目无寸亲,忧伤入怀抱。

炎天冷如冰,碛地不生草。

我马跑沙石,我饥面苍昊。

人马不相离,冻死俱未保。

何当回白日,阴云尽一扫。

草地寒甚氈帐中读杜诗解释:

《草地寒甚氈帐中读杜诗》是宋代汪元量创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:

草地寒甚氈帐中读杜诗,

少年读杜诗,颇厌其枯槁。

斯时熟读之,始知句句好。

书生挟蠹鱼,流行万里道。

朱颜日以衰,玄发日已老。

耿耿不圆卿,宁方自为皂。

举目无寸亲,忧伤入怀抱。

炎天冷如冰,碛地不生草。

我马跑沙石,我饥面苍昊。

人马不相离,冻死俱未保。

何当回白日,阴云尽一扫。

诗词的中文译文:

在寒冷的帐篷中读杜诗,

少年读杜诗,对其枯槁感到厌倦。

直到此时熟读之后,才知道每句都很好。

书生带着书籍,行走在万里之间。

红颜渐渐衰老,黑发渐渐苍老。

你我之间没有缘分,只能自己为皂。

抬头看不到亲人,忧伤深深地融入怀抱。

炎热的天空冷如冰,沙漠上没有生命的痕迹。

我骑着马跑在沙石之上,我饥饿着面对苍昊(指苍天)。

人和马都无法分离,冻死的命运都未能保住。

何时能回到明亮的白日,阴云才会一扫而空。

诗意和赏析:

这首诗词以少年在寒冷的帐篷中读杜甫的诗作为背景,表达了对杜甫诗词的重新认识和赞赏。一开始,少年对杜甫的诗作感到厌倦,认为它们枯槁无味。然而,随着时间的推移,少年熟读之后才发现每句都很好,领悟到其中的深意。

诗中描绘了一个书生(指自己)带着书籍在万里之间流浪的形象。他感叹红颜渐衰,黑发渐老,与心仪之人无缘,只能自己为平凡之人。他举目无亲,忧伤沉入内心。同时,他描述了炎热的天空冷如冰,沙漠上毫无生机,自己骑马奔跑在沙石之上,饥饿地面对苍天。人和马都面临着冻死的命运,无法相离。

最后,诗人表达了对明亮白日的向往,希望阴云能够消散。这句话暗喻着希望逆境能够过去,困境能够解脱。整首诗词通过对生活的真实描绘和情感的抒发,表达了对命运的思考和对美好未来的向往。

这首诗词通过对寒冷、孤独和困境的描绘,以及对希望和美好的向往,展现了汪元量在宋代创作的《草地寒甚氈帐中读杜诗》。这首诗词的中文译文如下:

草地寒冷,我在帐篷中读杜诗,

年轻时读杜诗,感到其中枯槁乏味。

直到如今熟读之后,方知每句都是佳作。

我身为书生,背负着书籍,行走万里之路。

红颜逐渐衰老,黑发日渐苍老。

你我之间无缘,只能自命为平庸之人。

抬头望去,亲人相隔甚远,忧伤深入怀抱。

炎热的天空冷如冰,沙漠上不生一草。

我骑马奔驰于沙石之上,饥饿之下仰望苍天。

人与马不分离,冻死的命运尚未保住。

何时回到明亮白日,阴云才能一扫而空。

这首诗词表达了作者少年时对杜甫诗作的厌倦与枯槁感,但随着时间推移和深入阅读,作者渐渐体悟到其中的美妙之处。诗中描绘了一个书生在寒冷的帐篷中读诗的情景,同时表达了对红颜衰老、自我认定为平庸之人的忧伤之情。作者描述了炎热天空的冰冷、沙漠的荒芜,自己骑马奔驰在沙石之上,饥饿面对苍天,与马的命运紧密相连。最后,作者期盼回到明亮的白日,希望阴云能够消散。

这首诗词通过对寒冷、孤独和困境的描绘,以及对希望和美好未来的向往,表达了作者对命运的思考和对生活的热爱。同时,通过对杜甫诗作的重新认识和赞赏,诗中流露出对诗歌的敬仰和对真实感受的追求。整首诗词以朴实的语言描绘了作者的内心世界,展示了他对人生的思考和对美好的追求。
分句解释
1:少年读杜诗,颇厌其枯槁
2:斯时熟读之,始知句句好
3:书生挟蠹鱼,流行万里道
4:朱颜日以衰,玄发日已老
5:耿耿不圆卿,宁方自为皂
6:举目无寸亲,忧伤入怀抱
7:炎天冷如冰,碛地不生草
8:我马跑沙石,我饥面苍昊
9:人马不相离,冻死俱未保
10:何当回白日,阴云尽一扫

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