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送黄昱秘校太平理掾 / 作者:宋祁

中铨覆拟下慈宸,又作东西补掾人。

去国虽逢零霰暮,过江未失杂花春。

西山气爽聊持版,白紵袍馀且制巾。

星贯文稀堪乐事,联曹鲍照藻辞新。

送黄昱秘校太平理掾解释:

《送黄昱秘校太平理掾》是宋代诗人宋祁创作的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:

中铨覆拟下慈宸,

又作东西补掾人。

去国虽逢零霰暮,

过江未失杂花春。

西山气爽聊持版,

白紵袍馀且制巾。

星贯文稀堪乐事,

联曹鲍照藻辞新。

诗意:

这首诗词是宋祁送别黄昱秘校太平理掾的作品。诗中表达了对黄昱离去的祝福和思念之情。黄昱是宋祁的朋友,他离开了国家的中央政府机构,前往地方任职。诗人表达了对黄昱在新的岗位上能够继续为国家贡献的期望,并表达了对他离去的不舍之情。

赏析:

这首诗词以简洁明快的语言描绘了离别的场景和诗人的情感。首两句“中铨覆拟下慈宸,又作东西补掾人。”表达了黄昱离开中央政府机构,前往地方任职的情况。接下来的两句“去国虽逢零霰暮,过江未失杂花春。”描绘了黄昱离开故乡,虽然遭遇了寒冷的天气,但仍然能够感受到春天的气息,表达了对他前程的祝福。

接下来的两句“西山气爽聊持版,白紵袍馀且制巾。”描绘了诗人自己在西山的清新空气中,抱着书本,穿着白色的袍子,制作巾帽,表达了诗人对黄昱新的工作的期待和对自己的生活的满足。

最后两句“星贯文稀堪乐事,联曹鲍照藻辞新。”表达了诗人对黄昱在新的岗位上能够继续有所作为的期望,并以联想到古代文人鲍照和曹操的典故,表达了对黄昱能够有所创新的期待。

整首诗词以简洁明快的语言,表达了诗人对黄昱的离别的祝福和思念之情,同时也展示了诗人自己的生活情景和对黄昱未来的期待。
分句解释
1:中铨覆拟下慈宸,又作东西补掾人
2:去国虽逢零霰暮,过江未失杂花春
3:西山气爽聊持版,白紵袍馀且制巾
4:星贯文稀堪乐事,联曹鲍照藻辞新

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