大唐天子梨园师，金汤重付轧荦儿。
何人端坐阅乐籍，三万缠头不足支。
龟年檀板阿蛮舞，花奴手中花如雨。
钧天供奉真天人，上亦亲挝汝阳鼓。
玉奴檀槽倦无力，忽窃宁哥手中笛。
边风吹入新贡箫，铜池夜梦双飞翼。
閤门边奏塞黈聪，耳谱更访明月宫。
渔阳一震万窍聋，梨园弟子散如雨，惟有舞马伤春风。
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明皇按乐图（二首）解释：
《明皇按乐图（二首）》是元代杨维桢创作的诗词。这首诗以描绘大唐皇帝观赏乐舞的场景为主题，表达了皇帝对音乐艺术的热爱和对表演者的赞赏。
诗词的中文译文如下：
大唐天子是梨园的教师，
金汤中交付了轧荦的儿子。
有谁端坐着阅读乐谱，
三万缠头的演奏者不足以支持。
龟年，檀板上阿蛮跳舞，
花奴手中花犹如雨。
供奉天神的是钧天，
皇帝也亲自敲击汝阳鼓。
玉奴疲倦得无力，
偷偷拿起宁哥手中的笛子。
边地的风吹进了新贡的箫，
铜池中夜晚梦见双飞的翼。
在门旁奏着塞黈聪的音乐，
耳谱上更是拜访明月宫。
渔阳一震，万窍都聋了，
梨园的弟子散落下来如雨，
只有舞马伤了春风。
这首诗词通过描绘皇帝观赏乐舞的场景，展示了乐舞的繁华和壮美。皇帝作为梨园的教师，亲自指导演奏，显示了他对音乐艺术的热爱和对表演者的赞赏。诗中描绘的乐舞形象丰富多彩，如檀板上的阿蛮舞蹈、花奴手中洒下的花雨，以及玉奴偷偷拿起笛子等。诗词运用了形象生动的语言，使读者能够感受到乐舞的美妙和动人之处。
此外，诗中还描绘了一些具体的乐器和音乐元素，如汝阳鼓、新贡的箫，以及耳谱和明月宫等，进一步增强了乐舞的氛围和场景感。最后，诗词以舞马伤了春风作为结尾，给整篇诗词增添了一丝忧伤和离别的氛围，使诗意更加深远。
总体而言，《明皇按乐图（二首）》通过生动的描绘和丰富的细节，展现了大唐皇帝对音乐艺术的热爱和对乐舞的赞赏，以及乐舞所带来的壮美和感人之处。这首诗词以其独特的艺术表达方式，给读者带来了视觉和听觉上的享受，同时也传递了一种深情和离愁别绪。
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