在线汉语字典
部首 | 拼音 | 近义词 | 反义词 | 语造 | 辞海百科

送沈僩 / 作者:刘克庄

建学多通显,何为尚布衣。

不闻行聘久,始悟设科非。

落日君寻店,深山我掩扉。

几时残烛下,重听讲精微。

送沈僩解释:

《送沈僩》是宋代刘克庄创作的一首诗词。下面是对该诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:

建学多通显,何为尚布衣。

不闻行聘久,始悟设科非。

落日君寻店,深山我掩扉。

几时残烛下,重听讲精微。

诗意:

这首诗词写的是送别沈僩的场景。沈僩是一个勤奋好学、通达才情的人,他一直以来都以平凡的布衣身份行走于世间。然而,他并没有听说过他被任用的消息很久了,于是他开始意识到设立科举制度可能并非是一件好事。

在夕阳西下的时候,君主正在寻找店铺落脚,而我则深深地关上了家门。我不知道何时能再次相聚,只能在残烛的昏暗下,沉重地倾听那讲述精微道理的声音。

赏析:

这首诗词写出了作者刘克庄对于科举制度的质疑和对才情的赞叹。诗中以沈僩作为代表,表达了对清廉官员的赞美,他勤奋好学、通达才情,但却因为科举制度的弊端而未能得到合适的任用。作者通过描述沈僩与君主的别离,表达了对沈僩前途未卜的关切和对科举制度的怀疑。

诗中的落日、深山和残烛等意象,增加了一种忧郁、寂寥的氛围,同时也凸显了沈僩的清廉和孤独。残烛下的重听,表达了作者对于精微道理的追求和渴望。

整首诗词言简意赅,通过对沈僩的描写,抒发了作者对于科举制度的反思和对真正才德者的赞美。同时,也传递了一种思考人生和社会现象的情感,使读者在品味诗词的同时,也会对社会制度和价值观进行思考。
分句解释
1:建学多通显,何为尚布衣
2:不闻行聘久,始悟设科非
3:落日君寻店,深山我掩扉
4:几时残烛下,重听讲精微

更多>> 

最新收录
暂无

更多>>

  

电脑版 baike-map 版权所有 查辞海   浙ICP备19001761号