汉诏崇儒术，虞庠讲帝猷。
丛楹新宝构，万杵逐欢讴。
照烂云甍丽，回环壁水流。
冠童仪盛鲁，蒿柱德同周。
舞翟弥文郁，横经盛礼修。
微生听昕鼓，愿齿夏弦游。
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诏重修太学诗解释：
《诏重修太学诗》是宋代欧阳修创作的一首诗词。诗中描述了汉朝皇帝重视儒学，下诏修建太学的场景。
诗词的中文译文如下：
汉诏崇儒术，虞庠讲帝猷。
丛楹新宝构，万杵逐欢讴。
照烂云甍丽，回环壁水流。
冠童仪盛鲁，蒿柱德同周。
舞翟弥文郁，横经盛礼修。
微生听昕鼓，愿齿夏弦游。
诗意：
这首诗词描绘了汉朝皇帝重视儒学的情景，皇帝下诏修建太学，以培养人才。诗中描述了太学的建筑壮丽，楹柱丛立，宝物堆积如山，学子们在其中学习，欢快地吟唱。太学的建筑照亮了云甍，水流回环，展现出壮丽的景象。学子们身着华丽的衣冠，礼仪庄重，他们的德行与古代伟大的君主周文王相当。他们载歌载舞，文采斐然，修习经书，礼仪庄重。微生听到了昕鼓的声音，希望能够像夏禹一样自由地游历四方。
赏析：
这首诗词以华丽的辞藻和生动的描写展现了太学修建的盛况。通过描绘太学的建筑和学子们的学习情景，诗人表达了对儒学的推崇和对教育的重视。诗中运用了丰富的修辞手法，如对比、象征等，使诗词更加生动有趣。诗人通过描绘太学的繁荣景象，表达了对文化教育的追求和对人才培养的重视，展现了宋代社会对儒学的推崇和重视。整首诗词气势恢宏，富有豪情，展现了当时社会的繁荣和文化的兴盛。
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