| 抑扬顿挫造句 |
1:先生念唱交替,抑扬顿挫,其声悠长惨切,引得家人和听众唏嘘不已。
2:隔壁房间,老爸那若有若无的鼾声带着韵律的不断响起,像古典西方交响乐,此起彼伏,抑扬顿挫,搭配的恰到好处,由此可见打鼾者的功力之深非同一般。
3:一个三弦琴,一把二胡,一根笛子和一面锣,和奏起抑扬顿挫的乐声,在烟洞山顶漫延开来。
4:他的威势不小,显然来头很大,说话抑扬顿挫,字字珠玉,不卑不亢。
5:这时候,播放器里传出了一种软糯甜嗲、抑扬顿挫,又混和着独特的舌尖音、浊音和喉塞音的方言弹唱。
6:辛凌越说越激动,抑扬顿挫的不断引伸高度,李智慢慢的沦为了一个十恶不赦的无信之人。
7:一句句晋剧唱词抑扬顿挫,演员们身无戏袍、头无翎冠,他们不是巡演,也不是慰问,他们只是凭着爱好演出。
8:平水韵中那抑扬顿挫、回环往复、和谐悦耳的韵律美感,带给人们的快乐对联享受是无限的。
9:黑袍人打破了场上的寂静,他的声音像锉刀摩擦铁块,一字一字抑扬顿挫。
10:抑扬顿挫之间,几句定场诗,本来稍显嘈杂的瓦肆突然落针而闻。
11:音色甜美,杨婷婷正抑扬顿挫地播报选摘的国内大事,她是今年肯德基餐厅棕北店的新任女主播。
12:***演讲有比较浓厚的湖南腔,尤其是湘潭话中的舌面音,柔软、绵长,抑扬顿挫、韵味十足。
13:然而现在的张迎,依然年轻意气飞扬,讲课的语气中带着一种特有的抑扬顿挫,似乎在宣泄着她的热情,她很满意自己的职业,也很喜欢作为一名老师教书育人。
14:央祁抑扬顿挫的笑了一阵子,夷然自若道:“天融,看你义形于色的形容不知道的还以为你真是为保六界安危而来的,殊不知你还是个情种。
15:有福老在了他住的那两间牛棚里,临走时,他把那时常哼的调调哼出了声,哼得抑扬顿挫,缓慢、忧郁。
16:老中医抑扬顿挫、慷慨激扬的说辞,却是让在座的其他医生都是一阵皱眉,“太酸了,太他妈酸了。
17:观此墨迹此时无声而胜有声,抑扬顿挫如音符之于节奏;书法的笔歌墨舞莫过如此。
18:并背诵了的,此时装腔做势,念来抑扬顿挫,倒也颇具古将之风。
19:羯鼓、腰鼓、答腊鼓、鸡娄鼓节奏分明,箫、横笛、筚篥、铜角、箜篌抑扬顿挫,让人仿佛置身皇廷。
20:秦墨边写边读,语气起承转合、抑扬顿挫,声音中带着浓浓的感情。
21:那路上的男男女女,前面的嗡嗡哼哼,粗喉大嗓,呼爹叫娘;后面的哼哼嘤嘤,抑扬顿挫,念念叨叨。
22:由于曲调抑扬顿挫,唱腔真假结合,演唱过程中一扽一停,像农民初冬时节用砘子在麦田中压小麦的节奏一样,按当地土话称为“扽腔”。
23:“千古江山,英雄无觅孙仲谋处……”前天上午,衢州市第三中学高一(四)班传来抑扬顿挫的朗诵声。
24:新刊“百城赋”中的绝大多数作品也都力求句式整炼、俳偶,其中《北京赋》、《洛阳赋》等作品辞藻绣错绮交、音韵抑扬顿挫,有金声玉润之美。
25:藤野先生的开场白说得抑扬顿挫,像古时候那些饱读儒书的汉学者,让刚从中学里上来的大学新生们绝倒。
26:一口合辙押韵、抑扬顿挫的叫卖声,是很多老北京人至今难忘的胡同印象。
27:上帝在上,老爷,您念得好极了,真是抑扬顿挫,曲尽其妙.
28:藏族民歌抑扬顿挫,合辙贴韵,悦耳动听。
29:他用画笔刮刀,抑扬顿挫,刀削斧砍,刀光剑影,气势磅薄。
30:然而,扯着嗓子、抑扬顿挫地朗诵,其结果却是令听者兴味索然.
31:他读起课文来,声音宏亮,语气抑扬顿挫.
32:所有这些游戏歌都有与之相对应的手势或动作,于是简单的运动便和抑扬顿挫的歌谣浑然一体。
33:青春如河,在岁月中流过,激荡喜怒哀乐;青春如歌,在心灵里唱响,音符抑扬顿挫;青春如花,在人生中盛开,无谓绽放凋落。国际青年节,愿你青春永葆,一生安好!
34:横折竖撇捺,端端正正中国字;抑扬顿挫音,慷慨激昂中国话。历史悠久,世界各国都称赞;博大精深,祖国文化不虚夸。世界母语日,牢记我们是龙的传人,说好中国话,将祖国文化发扬光。
35:如果你的表演再抑扬顿挫一点就会得到更高的分数。
36:只要你的声音能够再抑扬顿挫一点你的粉丝肯定还会多很多的。
37:我们的语文老师讲起课来总是那么的抑扬顿挫。
38:他用含有感情的声音把全诗朗诵了一遍,抑扬顿挫,有声有色。
39:他满怀激情地演讲着,那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。
40:他的钢琴表演总是带着那么点抑扬顿挫的感觉。
41:聆听语调以及抑扬顿挫。
42:客人对主人以及主人对客人,曾将古希伯来文和古爱尔兰文哪些诗句的片断,抑扬顿挫地并附以原词的译文,加以引用了?
43:连念白皆抑扬顿挫或字正腔圆之吐字功力。
44:犹如一首抑扬顿挫的交响乐曲,将聆赏者带到丰富多采的意境之中。
45:读文章时,要声情并茂、抑扬顿挫,才能把文章读得更生动!
46:我希望我也有一天可以得到他那抑扬顿挫的声音。
47:听着他那抑扬顿挫中带着磁性的声音我顿时就喜欢上他了。
48:短波电台里开始传出邱吉尔那抑扬顿挫的声调。
49:她的歌声抑扬顿挫,十分好听这幅画面丰富多彩。从她抑扬顿挫的歌声里,我看见了丰富多彩的画面。
50:我们音乐老师唱起歌来抑扬顿挫。