1：及于非所授之业扩大学习领域；亲师是指亲近师长做到道同德合爱敬兼尽唯有好学者能够做到。〔学记〕中在「三年视敬业乐群」之后（参见「敬业乐群」）下一句为「五年视博习亲师」可知博习亲师是周代的学校教育中在学生入学五年时的考评项目。其中博习偏重在学业广博多闻可藉以衡量学生自学的兴趣和能力。亲师偏重在积极主动亲近老师以便随时请益而获得个别指导。将博习与亲师二者互相配合可看出学生是否能虚心向学、求取进步。
这一项考查也是在三年时的考查之后又经过两年的一项考查可以更确定周代学校对学生的学习进步状况要经一段相当长的时间（两年）。这是入学后的第三次考查考查的项目是「自动学习」的状况。在理论上经过五年学习已经有了「自学」的能力可以在教师讲授的材料之外自己去寻找更多的材料这就全靠自己了。另一方面只靠自己学习一则可能有不懂的地方；一则有难懂而不能确定的地方故而须要向老师请教以求彻底了解且了解得正确这才是应有的学习态度。