1：「性向测验」是测量个人能力倾向的工具用以测量个人如接受适当的教育或训练能够学得多好的一种工具；测验结果可以预测个人能力发展的最大可能性。
狭义而言性向测验为测量个人学习不同领域所需具备的特殊能力。这种测验可以分为特殊性向测验与多元性向测验(multiple aptitude test)。前者例如音乐、美术、机械操作、文书处理或体育等性向测验；后者是将数个性向测验结合的测验组合以测量个人多方面的潜在能力。如区分性向测验(Differential Aptitude Test DAT)和通用性向测验(General Aptitude Test Battery GATB)。
广义而言性向测验可以包括测量普通能力和特殊能力的测验亦即包括智力测验和特殊性向测验例如美国的学业性向测验(Scholastic Aptitude Test SAT)实际上是一个智力测验而不是一般所说的狭义性向测验它用来测量人的普通能力。而特殊性向测验则指上述所谓的狭义的性向测验。
1：教育心理学上用以测量潜在能力的测验。因施测目的不同可分为三大类：(1) 特殊性向测验用以测量音乐、美术、机械等特殊潜能的性向测验。(2) 普通性向测验用以测量语文、数理、空间知觉等多方面潜能的性向测验。(3) 多元性向测验将数个性向测验合并使用用以测量多方面的潜在能力。